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2025年9月5日，我校成功舉辦首期“金師·大講堂”系列講座。“金師·大講堂”系學(xué)校為應(yīng)對(duì)“十五五”時(shí)期轉(zhuǎn)型發(fā)展與提質(zhì)增效需求，切實(shí)提升全校教職工思維素養(yǎng)與專業(yè)能力，特邀區(qū)內(nèi)外知名專家學(xué)者主講的系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，原則上每月舉辦一期。本次講座作為該系列活動(dòng)的開篇之作，同時(shí)亦為教師節(jié)專題活動(dòng)。  

本期講座特邀廣西師范大學(xué)原黨委書記、博士生導(dǎo)師王枬教授，作題為“教育強(qiáng)國背景下教師的角色與使命”的專題報(bào)告。校黨委書記李高巖主持講座，300余名教職工參與學(xué)習(xí)。

李高巖書記主持講座

王枬教授系統(tǒng)梳理了黨中央關(guān)于教育強(qiáng)國建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)的最新要求，對(duì)“教育”概念進(jìn)行溯源解析，并圍繞“教育本質(zhì)”“教育強(qiáng)國”“教育家精神”以及“教師角色與使命”四個(gè)維度，闡釋如何將教育家精神內(nèi)化于心、外化于行。她強(qiáng)調(diào)，教師肩負(fù)著品德培育、文化傳承、思維啟迪和價(jià)值引導(dǎo)的職責(zé)，根本目標(biāo)在于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

王枬教授專題講座

談及教育強(qiáng)國背景下的教師定位，王枬教授創(chuàng)新提出教師需從三個(gè)維度實(shí)現(xiàn)角色重構(gòu)：一是明確教師角色，為己為人；二是明晰教師價(jià)值，成己成人；三是明了教師發(fā)展，育己育人。

李高巖書記總結(jié)指出，王枬教授的講座內(nèi)涵深刻、思想精深，適逢第41個(gè)教師節(jié)前夕，本場講座是對(duì)全體教師的節(jié)日獻(xiàn)禮，為我校踐行尊師重教使命堅(jiān)定了信念、明晰了方向。他提出三點(diǎn)要求：一是教師在課堂上應(yīng)成為啟智潤心、因材施教的引領(lǐng)者；二是教師在校園內(nèi)成為行為世范、以德化人的表率者；三是教師在專業(yè)發(fā)展中成為勤學(xué)篤行、求實(shí)創(chuàng)新的先行者。全體教師須始終牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，秉持“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向擔(dān)當(dāng)，為推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)金融職院教師之智慧與力量。

李春鵬副校長教師節(jié)獻(xiàn)花